Страницы учебника: 48–56.

Цель: подвести детей к пониманию  логики этого действия пьесы, то есть подвести к ответу на  вопрос: почему дети не поймали Синюю Птицу во Дворце Ночи?

Оборудование: выставка рисунков.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Выставка рисунков.

Обсуждение: почему для своих рисунков вы выбрали именно такие краски?

III. Постановка целей урока.

Учитель. Сегодня мы с Тильтилем, Митиль и Душами животных и предметов поищем Синюю Птицу во Дворце Ночи.

IV. Работа по теме урока.

– Почему именно там надо искать Синюю Птицу? (Ночь всегда таит в себе загадки, шорохи, страхи. Ночь пугает. Люди спешат провести ночь дома, птицы и звери засыпают на ночь, а те, кто не спит, становятся невидимыми и даже опасными.)

– Почему Ночь вынуждена подчиниться и отдать ключи от своих пещер Тильтилю? Подтвердите словами текста.

(Кошка. ...Помешать Человеку распахнуть врата твоих Тайн ты не властна, вот я и не знаю, что же теперь будет...

Тильтиль. Вы  не  имеете права отказывать Человеку... Я это знаю...)

Главная забота Ночи – охранять тайны Великой Природы от Человека. Именно у нее хранятся все ключи от дверей, где находятся ужасы, страхи, болезни. Но все эти ужасы, страхи и болезни существуют только до тех пор, пока Человек не сделает очередного открытия, позволяющего познать Природу и победить свой собственный страх перед ней. Древний человек имел мало знаний, он смирялся перед бедствиями, принимая их как должное. Постепенно человек научился побеждать многие болезни, которые в прежние времена представлялись неизлечимыми, научился предсказывать стихийные бедствия, избегать катастроф.

Итак, Ночь пытается не допустить Человека до исследования тайн Природы. Но она совершенно бессильна перед упорством Человека, перед его жаждой познания, перед его стремлением отыскать истину, стать счастливым (поймать Синюю Птицу). Ночь бессильна перед Человеком, чей путь освещает (как путь Тильтиля) Душа Света.

«Ночь. Боже всемогущий! Боже всемогущий!.. В какое ужасное время мы живем! Ни минуты покоя... За последние годы я перестала понимать Человека... До чего это дойдет?.. Неужели он со временем узнает все?.. Он и так уже завладел третью моих Тайн, все мои Ужасы дрожат от страха и не смеют выйти наружу, Призраки разбежались, большинство Болезней хворает...»

– Что скрывает средняя дверь?

Большую среднюю дверь Ночь не советует отпирать, предупреждая, что за ней кроются видения настолько грозные, что не имеют даже названия. Спутники Тильтиля (все, кроме Пса) в испуге прячутся. Тильтиль и Пес, борясь с собственным страхом, открывают дверь, за которой оказывается дивной красоты сад – сад мечты и ночного света, где среди звезд и планет без устали порхают волшебные синие птицы. Тильтиль зовет своих спутников, и, поймав каждый по нескольку синих птиц, они выходят из сада. Но вскоре пойманные птицы погибают – дети не сумели обнаружить ту единственную Синюю Птицу, что выносит свет дня.

Дети забыли, что Синяя Птица всего лишь одна.

– Как вы думаете, почему Синяя Птица живет в одной из пещер Ночи, среди лунных птиц? Почему Тильтиль не может отличить ее от лунных птиц, а Ночь и Кошка могут? (Синяя Птица живет в одной из пещер Ночи, среди лунных птиц, потому что там ее трудно найти, она спряталась, чтобы не быть пойманной случайным человеком, недостойным ее: ведь она одна, а желающих ее заполучить – миллионы. Синяя Птица живет в одной из пещер Ночи, среди лунных птиц, еще и потому, что даже если человек проявит определенное упорство и достигнет Царства Ночи, – даже тогда не быть доступной ему и различимой: она точь-в-точь похожа на лунных птиц, и обычным человеческим глазом ее не отличить. Именно поэтому Тильтиль, которому помогает сама Душа Света, не может отличить настоящую Синюю Птицу от лунных синих птиц. Он смотрит на нее обычными человеческими глазами: он еще не прошел все испытания, которые ему уготованы путешествием, до конца; он еще не научился смотреть на окружающий мир внутренним зрением, понимать суть вещей.)

V. Итог урока.

– Много ли людей хотят поймать Птицу счастья, то есть хотят быть счастливыми? (Абсолютно все, но птица только одна.)

– А все ли люди достойны обладать Синей Птицей? (Не все.)

– А кто все-таки достоин? (Только храбрые люди, которые не боятся рисковать своей жизнью ради познания Природы, ради ее исследования, ради открытий, которые необходимы всему человечеству; образно говоря, только те, которые не побоятся забраться в Царство Ночи, открыть двери самых страшных ее пещер.)

– Есть ли надежда, что дети поймают Синюю Птицу? Достойны ли Тильтиль и Митиль поймать ее? (Фея Берилюна почему-то именно этих детей избрала для этой миссии. Дети нежадные, добрые, независтливые, чуткие – помнят своих бабушку и дедушку, смелые – во всяком случае Тильтиль.)

– Подумайте, на благо кому Тильтиль и Митиль используют открытые во Дворце Ночи тайны? (Возможно, став взрослыми, Тильтиль и Митиль поделятся открытиями со всем человечеством.)

Домашнее задание: прочитать по ролям действие 4, картины 8, 9; сделать иллюстрации к тексту; нарисовать Синюю Птицу.