Цель: проанализировать ошибки, допущенные в диктанте.

Ход урока

I. Работа над ошибками.

II. Проверочное списывание.

– Прочитайте, вставьте подходящие по смыслу слова.

           За ночь выпал … глубокий,

           И …, как в декабре;

           Уж впрягли в салазки …

           Ребятишки на дворе.

Слова для справок: снег, снежок, мороз, морозец, Жучку, Рыжика.

III. Слуховой диктант с сигнальными карточками.

Обед, завод, медведь, кровать, отряд, народ, этаж, тетрадь, нож, стриж, снег, гараж, лошадь, пруд, труд, шалаш.

IV. Итог урока.

– Знание какого правила помогло вам справиться с диктантом?