Цель: упражнять в написании строчной буквы в.

Ход урока

I. Подготовка руки к письму.

Дети выпрямляют левую кисть и располагают её вертикально. Кончик изогнутого большого пальца правой руки прижимают к низу левой ладони, кончик изогнутого среднего пальца правой руки к кончику среднего левой руки, кончик выпрямленного указательного пальца правой руки – к середине левой кисти.

           Пальцы ловко изгибаем

           И к ладони прижимаем.

           Чтобы «В» изобразить,

           Нужно очень гибким быть.

– Над какой буквой будем работать?

II. Работа над формой буквы в.

1. Анализ, прописывание строки, исправление недочётов.

2. Работа в тетради:

– нижнее соединение:

– списывание с образца:

Физкультминутка

III. Работа над формой буквы в.

1. На доске записаны буквы.

– Какой общий элемент у этих букв?

2. Работа в тетради:

– прописывание строчной буквы в.

– верхнее и среднее соединение

– списывание с образца скороговорки:

– Попробуйте проговорить её очень быстро.

Физкультминутка

IV. Работа над формой буквы в в сочетании с предыдущими буквами.

Работа в тетради:

– прописывание соединений:

– словарная работа:

– списывание предложений с образца:

V. Итог урока.

– Оцените свою работу на уроке.